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高考 ▏50天!理综提分难?昆明八中名师来支招!

发布时间:2018-04-23 10:19:54      来源:昆明搜课网

高考倒计时50天,相信每个同学一定都在争分夺秒地向前冲刺,但可别只顾埋头冲,学习方法没掌握好,想提分是难上加难,今天,昆明搜课网带你走进“高考名师指导”系列第二期,让昆明八中三位理科老师给你讲讲理综三大科复习秘籍!

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进入二轮复习阶段,章与节知识点梳理已依次完成,这时候可是提分的好时机,但很多同学只顾埋头刷题,据昆明八中三位理科老师介绍,理综各科的二轮复习主要以考点当做主线,进行专题复习,要把多个知识点相串联,搭建一个整体的知识框架。

 

这个阶段,不同层次的学生身上都会存在一些小问题,要学会发现自己身上的弱点,针对性复习,另外对于各科的高频易错题更要掌握相应的做题与复习方法。针对二轮复习理综同学们易出现的问题和难攻破的题型,昆八中三位名师来给你支招啦!赶快收下这些小秘籍吧!

 

物理

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中学高级教师、昆明市学科带头人、昆明八中物理教研组组长 李宏

 

在物理高考二轮复习中,学生当前主要存在两大问题:简单题做错或者难题不会做。

 

这个阶段想要提分主要应该解决简单题做错的问题。

1. 提高“够一够”能拿到分的题的得分率,也就是重点解决中低档题的正确率,把热点问题做透,不要贪多,注意错题改错。

2. 由于近期考试多做题多,获得的碎片化知识比较多,要注意知识的梳理和总结,尽量使知识系统化。

 

实验题剖析——

很多同学在做物理实验题时不关注实验原理,对实验题理解不透彻,导致实验题得分率不高,近年来,物理实验题的难度在逐渐降低,只要搞清实验原理,掌握相应答题技巧,其实实验题定位只是中等难度,要拿分不太难。

 

李老师说,很多同学会把高中物理实验问题孤立化,对实验题的理解站得高度还不够,不能对实验问题进行合理的分类和归纳,所以在这个题型上易出错。如何将实验题很好的分类?李老师对高考实验题做了相应的分析:

 

高考物理实验题主要分为两大类:力学实验和电学实验。

 

力学实验:

1.长度的测量:注意游标卡尺和螺旋测微器的读数问题。

2.两个探究实验:A.探究胡克定律。B.探究力的平行四边形定则。

 

这两个实验相对独立,要按照教材要求,理解并掌握实验原理、主要实验步骤和注意事项。

 

3. 力和运动类的实验:

力方面:注意探究牛顿第二定律实验中,“平衡摩擦的目的、合力怎么表示、绳中的拉力是多少”等方面的内容。

运动方面:主要是速度和加速度的测量。

A.高考试题中速度的测量主要有三种方式:打点计时器纸带类,光电门类,以及平抛实验中分别怎么测速度?

B.加速度:注意在纸带类和光电门类问题中如何求加速度?

C.根据实验目的和实验装置写出实验原理方程(运动学公式,牛顿第二定律,动能定理或者机械能守恒定律,动量守恒定律等)

 

电学实验:

1.测电阻实验

①重视串并联电路的特点和相关比例问题,这是测电阻的一种常用思想和方法。

②伏安法测电阻实验,除了“内外接”,“分压限流”等问题外还要注意电压表和电流表的匹配问题。

③根据闭合电路欧姆定律测量计算电阻。

 

2. 测电源电动势和内阻实验,主要考察闭合电路欧姆定律的运用,关键是根据实验电路写出闭合电路欧姆定律的物理方程,注意外压和内压的表示方法,然后根据题意利用图像的斜率和截距求电动势和内阻。

 

3. 电表的原理和使用也需注意,但今年的重点应该在测电阻和电源电动势和内阻上。

 

理综答题小技巧:

1. 注意理化生答题时间的合理分配以及不同学科答题的思维切换。

2. 重视选择题的训练,可以适当增加理综选择题的限时训练,另外也要注意总结解答选择题的各种方法和技巧,尽量不要小题大做。

3.不要在一个题上耽搁太多的时间,合理规划时间。

 

化学

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五华区学科带头人、昆明八中特色级部化学备课组长 陈小兵

 

学生目前存在问题:基础功不是特别扎实,对错题还需进行举一反三的训练。

 

学习建议:

1.平时有哪些错题,课后要补录补查,与老师沟通。

2.高三复习综合训练和专题训练相结合,有时候每天都在做题和讲题中度过,但务必给自己留时间进行反思错题,及时进行消化。反思为什么错,当时怎么想的导致出错,哪些点没注意到,下次遇到怎么避免,对错题进行深度思考是有效复习的途径,也会防止自己陷入题海战术。

3.高考倒计时期间,心情不能浮躁,想方设法静下来,跟着老师进度来,做到有条不紊。

 

有机推断题剖析——

相对于三大板块(平衡、实验、流程),陈老师说,有机推断选修板块容易得分,所以同学们一定要掌握相应的技巧,尽量取得高分。

 

1.首先必须认识每个官能团的具体性质以及对应的条件,这是做有机推断题的基础。

2.读懂题目给你的已知反应,对已知反应可以不了解反应原理,但要会套用。

3.碰到可能的好几种结构推断,向后看两步,后面告诉你怎么去推。

 

答题时须注意:

1. 注意以结构式,结构简式分子式是有差异的,按照思路来。

2. 准确掌握官能团的名称、命名。

3. 方程式注意无机物书写,如酯压反应H₂O要写,反应条件不能错,高分子N要写。

4. 同分异构体有些结论必须背下来,并且让你写的那种结构,一定是最对称的。

5. 合成路线往往是34步,其中有12步往往是套用已知。

 

温馨提示:

越临近高考越容易心浮气躁,一定要静心,切勿浮躁,一步一步有条不紊地走到高考。

做理综题时要注意时间分布,化学板块7个选择题——12分钟完成,4个大题——每题10分钟。遇到难题,五分钟毫无思绪就赶快做后面的题,抢时间很重要。

 

生物

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中学高级教师、昆明市骨干教师、昆明八中高三生物备课组长 杨丽

 

学生目前存在问题:前期的章节复习后部分知识点出现遗忘,还需更重视细节和加强综合性训练。

 

学习建议:

1. 学习如同爬山,同学们要调整好心态,往上看,坚持就是胜利。

2. “凡是肉眼可见的内容都可能是考点”回归教材很重要,以大概念为主线,主干知识(核心概念、黑体字)和全盘内容(插图、课本补充资料、课后问题)都要兼顾,无论是哪个层次的同学都要学会深读课本细读课本。归纳知识框架,完善知识体系。

 

创设新背景,资料分析题剖析——

近年生物高考的趋势,越来越注重考察学生的创新能力和学习能力,目前在生物高考题中会出现创设新背景,在新情景下让学生进行资料分析。资料分析中,文字信息分析题常以生物学科技、社会生活中的实际问题、生物实验为背景;也有依托实验数据呈现实验图示和表格,给出实验的相关设计或者数据来进行分析,这样的题很多学生下不了手,针对这类题,杨老师给了高三学生一些建议:

 

1. 无论创设什么新背景,其实都还是考点的重现,不能有畏难心理。要学会应用知识,提取有效信息,排除无关信息,准确勾画关键词,选择或提炼相关问题答案。

2. 学会迁移和运用课本上的某个知识点,结合资料内容进行作答,并紧扣试题背景,运用规范的生物学语言准确表达。

3. 描述性问答(给出背景,分析原因、理由、机制是什么)训练学生逻辑和语言表达能力。要找准关键问点,进行逻辑推理,减少逻辑断层,力求答题完整。文字表达精炼、简洁,书写整齐,避免不必要的失分。

4. 紧扣问题,让“会做”的“做对”。该拿的分一分不少,不该丢的分一分不丢。


 编辑/杨艳灵


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