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小升初|名校出名师:课美,人美,心更美

发布时间:2016-11-16 16:41:57      来源:昆明搜课网

   全国青年物理教师教学大赛是两年一次的物理教学“盛宴”,来自全国各地优秀青年物理教师代表汇聚一起,实战课堂。在本次大赛中,最后斩获第十一届的初中组一等奖的,王丽萍老师是其中之一。获得业内如此大的奖项,王丽萍老师会是怎样一个人?带着这样的问题,昆明搜课网小编走进了昆一中西山校区。

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 (昆一中西山学校初中物理老师  王丽萍)

 

 

     见到王老师,第一印象是“美女”。淡淡的妆容,率性的微笑,举手投足间透着一股干练。 

教学特点:高效的课堂,细致的课后

    为什么王丽萍老师可以拿到这样的大奖?为什么王丽萍老师所带的班级物理第一?为什么……一名好老师身上藏着十万个为什么。

    对此,昆一中西山校区初三年级物理备课组长高永祥老师用一句话做了简短的说明:高效的课堂,细致的课后。“王老师的物理课,目标明确,深入浅出,活泼生动”,初三(11)班班主任白燕老师说,“王老师是一个非常认真和用心的人。爱,但不放纵学生。在教学上严格要求学生,生活中非常关心学生,她就好像我们班的副班主任。”

 

师生情:学生眼中的“王嬢嬢”

    因为王老师总叫同学们为“娃娃们”,同学们也亲热的叫她为 “王嬢嬢”。据说,“王嬢嬢”上课总是会有很多有趣的小实验,拓展相关的小故事,一堂课就在轻松的氛围中结束了。初三(11)班的张雨恋说:“上王老师的课不会觉得是在上课,感觉就像在听她讲故事,做游戏,大家的积极性很高,比如在学习大气压强时,王老师给我们表演了一个魔术,‘会听话的茶壶’,壶嘴会听从同学们的指令‘出水’或者是‘不出水’。同学们的疑惑在课堂学习中得到了解答,原来机关是壶盖上的小孔,应用了大气压强的知识。”这样的上课方式让同学们很是喜欢,每次上新课都会特别期待王老师的给他们们带来的惊喜。

    在课堂之外,同学们也对王老师竖起了大拇指:初三(11)班的王梓希同学说:“王老师除了物理学习,其它方面也很关心我们,前段时间体育中考陪着我们锻炼,考试时她还去运动场给我们加油打气”。初三(12)班的焉杜玖坤说:“如果我们表现好,考试成绩突出,会得到王老师的棒棒糖或者酸奶奖励,她说要和我们一起分享这份喜悦”。

    王老师是怎样让她所带的班级物理成绩名列年级前茅?对此,同学们一致认为“王嬢嬢”工作认真,待人细致用心,教学落实到个人。初三年级实行课后分层辅导,学有余力的的同学课后辅导参加年级统一的培优班,学有困难的同学课后有单独的辅导。“平时的课后学习,王老师充分发挥同学间的榜样和帮扶作用,让学有困难的同学自主选择自己的‘小老师’,这样一来,后进的同学学起来会轻松一些。”张雨恋同学这样说道。

 

教育理念:努力做“专家” 做“家长” 做“学生”

    和众多的毕业班教师一样,王老师每天平均有4-5节课,如果有晚自习,晚上十一点半才能回到家。“初三的孩子,相当的辛苦,毕业班的老师能做的就是帮助和陪伴他们。没课的时候,我们也会在办公室,当学生们有疑惑,需要我们的时候,我们都在那里”,王老师告诉小编。对于如何把课教好,与学生融洽相处,王老师认为,教师这个职业要有“专家”的视野和高度,还要有“父母”对孩子那样的关注和关爱。同时还需要同理心,结合自己学生时代的经历和感受,从学生的心理和已有知识基础看待教育中的问题,并选择适当的教育教学方式,“尊重并爱护每一个学生,以平等的方式与他们立下约定,和学生一起履行。当学生出现问题时,学会聆听,以恰当的时机合适的方法处理。给学习有困难的学生一点点额外的关心和爱,并用行动告诉他们,品行的优秀胜过成绩的优异。爱学生但绝不放纵他们,最重要的一点,获得孩子们的信任和他们一起分享喜悦和失落!有了这些,教学工作的开展也就水到渠成,这是我的一点感受!”

    对于本次获奖,王老师谦虚地表示:“这其实是集体智慧和力量的展示,我只是很荣幸有机会替物理教研组,替学校领回这个奖项。”对于同事和学生的点赞,王老师认为,身边有了一群热情慷慨的同事,有了一群可爱贴心的学生,才让她的工作得以顺利进行,也才也有满满的收获和幸福。


(编辑/倪玉婷)

(备注:文章来源昆明搜课网2015-04-28)

(如需转载,请备注 昆明搜课网)


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